Formação Financiada

Cursos de Educação e Formação de Adultos (Nível II)

Operador/a de Fundição

Permite a qualificação profissional de nível II e a conclusão do 9º a no de escolaridade

Descrição Geral

O/A Operadora/a de Fundição é o/a profissional que executa o trabalho inerente ao processo de fundição em areia, a fim de obter peças em metais ferrosos, com a qualidade requerida.

Atividades Principais

  • Preparar equipamentos, ferramentas e materiais, a fim de proceder às operações de fundição­moldação;
  • Executar a moldação, manual ou mecanicamente, utilizando os equipamentos adequados;
  • Executar, manual ou mecanicamente, os machos necessários à moldação;
  • Efetua acabamentos e fecho da moldação, utilizando os equipamentos adequados;
  • Operar e vigiar fornos de fusão: Proceder ao vazamento de metal fundido, manual ou mecanicamente, providenciando para que o caudal seja contínuo e evitando a entrada de impurezas na moldação.
  • Após solicitação e arrefecimento proceder à desamoldação, utilizando as ferramentas adequadas.

 

Destinatários

Indivíduos com idade igual ou superior a 18 anos e sem a conclusão do ensino básico (9º ano)

Duração: 1910h

Estrutura

Componente Área de Competência Unidade Horas

FORMAÇÃO DE BASE

Cidadania e Empregabilidade

Organização política dos estados democráticos

50

Organização económica dos estados democráticos

50

Educação/formação, profissão e trabalho/emprego

50

Ambiente e saúde

50

Linguagem e Comunicação

Interpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextos, fundamentando opiniões

50

Interpretar textos de caráter informativo-reflexivo, argumentativo e literário

50

Produzir textos informativos, reflexivos e persuasivos

50

Interpretar e produzir linguagem não verbal adequada a contextos diversificados, de caráter restrito ou universal

50

Língua Estrangeira

Linguagem e comunicação_língua estrangeira_iniciação

50

Linguagem e comunicação_língua estrangeira_continuação

50

Matemática para a Vida

Interpretar, organizar, analisar e comunicar informação utilizando processos e procedimentos matemáticos

50

Usar a matemática para analisar e resolver problemas e situações problemáticas

50

Compreender e usar conexões matemáticas em contextos de vida

50

Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva

50

Tecnologias de Informação e Comunicação

Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador

50

Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo

50

Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação

50

Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação

50

APRENDER COM AUTONOMIA (Área de Carácter Transversal)

40

FORMAÇÃO TECNOLÓGICA

6586 - Desenho técnico – introdução à leitura e interpretação

50

4903 - Metrologia dimensional

25

1143 - Moldes

25

1144 - Equipamentos de moldação manual e mecânica

25

1145 - Processos de fusão

25

1146 - Operações unitárias do processo

50

1147 - Fundição em areia­moldação manual

25

1148 - Macharia

25

6587 - Desenho técnico – normas e projeções

25

1149 - Alimentação e gitagem

50

1151 - Fundição em areia­moldação mecânica

25

1154 - Moldação artística em areia

25

1155 - Fundição em moldes permanentes

25

6588 - Tecnologia e propriedades dos materiais – metalurgia e metalomecânica

25

1157 - Fornos de fusão e cálculo de cargas

25

6589 - Fundição–acabamento de peças

25

1158 - Ensaio de areias de fundição

50

1159 - Análises químicas

25

1160 - Metalografia

25

4952 - Ensaios de resistência mecânica

25

1161 - Ultra-sons e radioscopia

25

1162 - Líquidos penetrantes e partículas magnéticas

25

1163 - Análise visual de defeitos de fundição

25

1141 - Qualidade e organização da produção

25

0349 - Ambiente Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho ­conceitos básicos

25

1142 - Controlo dimensional

50

UFCD a escolher da bolsa de UFCD

75

PRÁTICA EM CONTEXTO DE TRABALHO

120


 

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